چکیده
ما در یک برهه زمانی متغیر، یعنی زمانی که تکنولوژی و کتابخانه سنتی در حال همگرایی در یک نقطه هستند بسر می بریم و این مسئله از نظر اجتماعی، سیاسی و عملکرد تکنیکی دارای اهمیت است و کتابخانه ها نه تنها باید در این راستا عمل کنند بلکه در عصر اطلاع رسانی جدید باید رونق پیدا کنند.در این مقاله سعی شده است با نگاهی به تاثیرات تکنولوژی بر فرایندهای مختلف کتابخانه (فرصت ها و چالش ها)، گذری هم برفناوری های آینده در کتابخانه ها داشته باشد

دکتر فریده عصاره، مدیرگروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شهید چمران با اعلام این خبر به لیزنا، درخصوص پیشینه راه اندازی قطب های علمی در دانشگاههای کشور گفت: راه اندازی قطب های علمی در دانشگاههای کشور سابقه خیلی طولانی ندارد و به سالهای اخیر برمی گردد. در سالهای اخیر تعداد معدودی از قطب های علمی در گروههای آموزشی دانشگاههای کشور مصوب و شروع بکار کرده اند که از جمله آنها می توان در گروههای روانشناسی، علوم تربیتی، مهندسی علوم آب شهید چمران و دانشگاه تهران... اشاره کرد.

وی هدف اصلی را اندازی قطب علمی در دانشگاهها را تشکیل هسته ای از نخبگان و متخصصان یک رشته علمی دانست که گرد هم می آیند و به انجام پژوهش در آن حیطه می پردازند و ترقی و تعالی آن حیطه را تسریع می کنند.

مديركل كتابخانه هاي عمومي كردستان گفت: با ساخت و احداث 5 كتابخانه جديد سرانه زيربناي كتابخانه ها از 4/1به 4 متر مربع به ازاي يكصد نفر افزايش مي يابد.

به گزارش روابط عمومي اداره كل كتابخانه هاي عمومي استان كردستان، عطا الله رستگار در جلسه انجمن كتابخانه هاي عمومي استان كردستان اظهار داشت: هم اكنون 46 كتابخانه عمومي نهادي در استان فعال است كه زيربناي مجموعه اين كتابخانه ها 20 هزار و 84 متر مربع است.
وي عنوان كرد: در حال حاضر سرانه زيربناي كتابخانه در استان 1.4 به ازاي هر يكصد نفر است كه اين ميزان پايين تر از ميانگين كشوري است.

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران می‌گوید: اگر قرار است این سازمان، نقش حاکمیتی داشته باشد، دیگر دست روی دست گذاشتن و اینکه منتظر باشیم دیگران به ما مراجعه کنند، معنی ندارد. سازمانی که ماموریتش ملی است، در موضع انفعالی قطعاً موفق نخواهد بود.  

چند ماهی بیشتر نیست که «اسحق صلاحی» فعالیتش را به عنوان رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی آغاز کرده و در این مدت کم برخی وعده‌هایی که در بدو ورود به این سازمان داده بود، از جمله شبانه‌روزی کردن تالارهای مطالعه و دسترسی مراجعان به فهرست همه منابع کتابخانه ملی از طریق گوشی‌های تلفن همراه، محقق شده است.

در طبقه سوم کتابخانه ملی ایران با صلاحی درباره برنامه‌های آتی این سازمان به گفتگو نشسته‌ایم که بخش اول این مصاحبه در زیر از نظر مخاطبان می‌گذرد.

 توافق‌ اكثر صاحبنظران‌ و انديشمندان‌ مديريت‌ بر اين‌ است‌ كه‌ سازمان‌ها براي‌ موفقيت‌ در امور و برآورده‌ ساختن‌ اهداف‌ خود، نيازمند ساختار سازماني‌ قوي‌ و متناسب‌ با اهداف‌ سازمان‌ مي‌باشند. در اين‌ مقاله‌ به‌ كتابخانة‌ دانشگاهي‌ به‌ عنوان‌ يك‌ سازمان‌ مي‌نگريم‌ و ساختار سازماني‌ آن‌ را مورد بازكاوي‌ قرار مي‌دهيم‌.

كتابخانه‌هاي‌ دانشگاهي‌ كه‌ جزئي‌ از ساختار كلي‌ دانشگاه‌ هستند بايد داراي‌ ساختاري‌ باشند كه‌ بتوانند اهداف‌ دانشگاه‌ را برآورده‌ سازند و اين‌ امر در دنياي‌ كنوني‌ كه‌ ما در عصر اطلاعات‌ و دانش‌ قرار داريم‌ و دانشگاه‌ها از سردمداران‌ توليد و اشاعة‌ دانش‌ مي‌باشند، بيش‌ از پيش‌ نمايان‌ است‌.

در جنبش وال‌استریت اولین اقدام تظاهرکنندگان ایجاد کتابخانه بود .

رییس نهاد عمومی کتابخانه‌های کشور گفت: در جنبش وال‌استریت در آمریکا می‌بینید که اولین اقدام تظاهرکنندگان ایجاد کتابخانه بود و اولین برخورد پلیس هم بر هم زدن کتابخانه این جنبش بود.به گزارش افکار، در این مراسم منصور واعظی مدیرکل نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور گفت: از امسال به مناسبت دیدار کتابداران با مقام معظم رهبری روز کتاب و کتابخوانی با مصوب شورای عالی فرهنگی به روز کتاب و کتابخوانی و کتابداران تغییر پیدا کرد.
وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب به ندرت از حوزه‌های فرهنگی تقدیر و ابراز رضایت می‌کنند خطاب به کتابداران گفت: این دیدار نشان داد که ایشان از فعالیت‌های کتابداران و کتابخانه‌ها راضی هستند.
واعظی با اشاره به سالروز مباهله در اسلام اظهار داشت: امروز مباهله جدیدی بین دنیای اسلام و غرب ادامه دارد و در این ۳۲ سال در همه موارد انقلاب اسلامی و حقیقت پیروز شده اما کار تمام نشده و همه ما با همت و تلاش مضاعف باید به پیش رویم.

به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، شهریار زرشناس در یادداشتی نوشت:
شاید یکی از محورهای مهم و اساسی بیانات رهبر معظم انقلاب در این دیدار، مطلوب نبودن وضع مطالعه و اشتیاق به کتاب، چه از جهت زمان مطالعه و چه از جهت تیراژ کتاب‌های موجود نسبت به جمعیت جوان است. بر همین اساس ایشان بر گسترش فرهنگ کتاب‌خوانی و اهتمام هر چه بیشتر به کتابخوانی تأکید جدی کردند. نکته‌ مهم این است که ایشان از دو نهاد مهم، یعنی آموزش و پرورش و صداوسیما به عنوان نهادهای تأثیرگذار و اساسی در گسترش فرهنگ کتابخوانی نام بردند.

  به همت هیأت کوهنوردی و صعودهای ورزشی استان همدان و تعدادی از کوهنوردان داوطلب و علاقه‌مند، هم‌زمان با نوزدهمین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران با شعار "یادگار ماندگار"، دومین مرحله از انتقال 604 جلد کتاب به ارتفاعات منطقه یخچال همدان برای راه‌اندازی کتابخانه کوهستانی، در یک هوای برفی به انجام رسید.
 مسؤول روابط عمومی هیأت کوهنوردی استان همدان گفت: «هم‌زمان با ششمین روز از هفته کتاب که با عنوان کتاب، عامل بالندگی کودک و تحکیم خانوداه با پیام "کتابخانه شخصی، نهاد فرهنگ در خانواده" نام‌گذاری شده است، تعداد 25 نفر از کوهنوردان به همراه اعضای هیأت کوهنوردی و صعودهای ورزشی استان همدان، کار انتقال این تعداد کتاب را پس از طی مسیر از روستای دره مرادبیک تا خانه‌های ییلاقی و سپس از این مکان تا محل پناهگاه یخچال صاحب الزمان (عج) به پایان رساندند.»

ارديبهشت ۱۳۸۹ (۱۰:۳۱ق.ظ)
با حكم رئيس‌جمهور
زارعي نجفدري عضو هيأت امناي كتابخانه‌هاي عمومي كشور شد
خبرگزاري موج - رييس‌جمهور اسلامي ايران با صدور حكمي، علي زارعي نجفدري را به مدت چهار سال به عنوان عضو هيأت امناي كتابخانه‌هاي عمومي كشور منصوب كرد.
به گزارش موج، دكتر محمود احمدي‌نژاد در اين حكم آورده است:
بسم الله الرحمن الرحيم
جناب آقاي علي زارعي نجفدري
با استناد به بند (و) ماده (2) قانون تأسيس و نحوه اداره كتابخانه‌هاي عمومي كشور و پيشنهاد وزير محترم فرهنگ و ارشاد اسلامي، به موجب اين حكم براي مدت چهار سال به عنوان عضو هيأت امناي كتابخانه‌هاي عمومي كشور منصوب مي‌شويد. توفيق جناب‌عالي و ساير اعضاي محترم را در انجام وظايف محوله از خداوند متعال مسئلت مي‌نمايم.
محمود احمدي‌نژاد
رييس جمهور اسلامي ايران

ساختار سازماني چهارچوب روابط حاكم بر مشاغل، سيستم ها و فرايندهاي عملياتي و افراد و گروههايي است كــه بــراي نيل به هــدف تـلاش مي كنند ((Barney and Griffin 1992,315. آن مجموعه راههايي است كه كار را به وظايف مشخص تقسيم مي كند و هماهنگي ميان آنها را فراهم مي كند (Mintzberg 1979,2). ساختــار، توزيــع قــدرت در سازمان را نشــان مي دهد و صرفاً يك سازوكار هماهنگي نيست بلكه فرايندهاي سازماني را تحت تأثير قرار مي دهد. ساختار سازماني به الگوهاي روابط دروني سازمان، اختيــار و ارتباطات دلالت دارد ( Fredrickson 1986, 282).

 فلسفه واژه‌اي است با ريشه يوناني به معناي عشق به دانايي و دانش كه عمومآ آن را معرفت نظري؛ دانش ناظر به پرسش و چون و چرا درباره جهان، زندگي، و هدف غايي آن؛ يا دانشي كه مدعي شناخت حقايق است؛ مي‌دانند. در گفت‌وگوهاي روزمره به معناي علت و دليل كنش‌ها و رفتارها نيز به‌كار مي‌رود (:1 ج 6، ذيل "فلسفه"). معناهاي دقيق‌تر آن عبارتند از: 1) كسب آگاهي كلي درباره ارزش‌ها و واقعيت، بيشتر از راه تأمل و تعقل تا مشاهده، 2) تحليل زمينه‌ها و مفاهيمي كه مبين باورهاي بنيادي‌اند، 3) نظام مفاهيم فلسفي، 4) نظريه‌هايي كه زيربناي فعاليت‌ها يا انديشه‌ها هستند، و 5) بنيادي‌ترين باورها، مفاهيم و نگرش‌هاي فرد يا گروه (:23 ذيل واژه).

مقدمه:
در یک مبدا تاریخی از اطلاعات دیجیتالی، فناوری الکترونیکی، رشد وب جهانی و محبوبیت آن و رشد شگرف تولیدات لوح های فشرده، کتابخانه‌های دیجیتالی و یک رینج عظیم از اطلاعات چند رسانه ای از قبیل فیلم‌ها، سخنرانیها تصویرها و عکس‌های صدا دار‌، متن و فرامتن ارائه شده است.

این میزان موجود (پیوسته) از لوح‌های فشرده و منابع اطلاعاتی دیجیتالی دیگر در حال انفجار می‌باشند و بطور زیر بنایی دسترس‌پذیری به این مواد اصلاح شده در طول روز امکان پذیر گشته . در ساختار نسل بعدی کتابخانه های دیجیتالی‌، چند رسانه‌ای وهوش مصنوعی نقش زیادی ایفا می‌کنند‌. طبیعت چند رسانه‌ای کتابخانه‌های دیجیتالی و کتابداران دیجیتالی را طلب می‌نماید که بتوانند اطلاعات مناسب و کارآمد و موثر را بیابند و آنرا در یک تنوع زیاد منتشر کنند و غالب‌های سیستم اطلاعاتی دیجیتال را گسترش دهند‌. پیشرفت کتابخانه‌های دیجیتال باعث ازدیاد چالش‌ها و مجال‌هایی برای کتابدار دیجیتال می‌گردد.

با پیدایش صنعت چاپ و انقلابی که در تولید انبوه اطلاعات بوجود آمد، پیشرفت روز افزون این صنعت و حجم بالای انتشارات مارا با انفجار اطلاعات و آلودگی اطلاعات مواجه ساخت.و متقاضیان دستیابی به منابع را با مشکل بزرگی مواجه نمود که بزرگترین آن ،کندی در روند تجزیه و تحلیل اطلاعات تولید شده در جهان و ذخیره وبازیابی آنها بود. و اینک در عصر حاضر با بوجود آمدن شاخه های جدید علم و نیز رشد تعداد دانشجویان و محققان ،کتابخانه های سنتی دیگر به تنهایی گنجایش نگهداری حجم عظیم کتابهای موجود و نیز توان پاسخگویی به خیل افراد متقاضی استفاده کننده از این منابع را ندارند .

آنچه عصر اطلاعات را از جامعه فرا صنعتی متمایز می سازد این است که در ۲۰ سال گذشته هر فر آورده ا ی متشکل از ۸۰در صد ماده و ۲۰ در صد اطلاعات بود حال آنکه شرایط امروز عکس قضیه را نشان می دهد . عصری که مادر آن به سر می بریم ،عصر توانایی انتخات بهترین اطلاعات در زمان مناسب است . در اینجاوظیفه کتابداران این است که اطلاعات مورد نیاز مراجعان خود را به هر شکلی که آنها می خواهندودر همان لحظه ای که به آن نیاز دارند تامین نمایند .ودر این میان اصل تعین کننده در خواست استفاده کننده می باشدنه آنچه کتابخانه عرضه می کند .

کتابخانه نهادی اجتماعی است. همین جمله ساده، تکراری والبته کلیدی، بعضی از پیش‏گامان دراین زمینه را به فکر استفاده از پاره‏ای نوآوریها با استفاده از فناوریها و بسترهای مورد علاقه کاربران کتابخانه انداخت. به گونه ای که عملا از ابتدای سال 2000 تا کنون بسیاری از فعالان در حوزه کتابداری، در جهت استفاده از فناوری های نوین در بستر خدمات عادی کتابخانه، فعالیت خود را آغاز نموده‏اند. پس از اجرای طرحهای اولیه، نیاز به بررسی دستاوردهای حرکت‏های جدید شدت گرفت به گونه ای که در همایشی با عنوان "رنسانس مرجع" در سال 2008، کتابخانه های مختلف تجربیات خود را در زمینه استفاده از فناوریهای مختلف مطرح نمودند. به نظر می رسد اشاره به برخی از تجربیات و فعالیتهای کتابخانه ها در زمینه استفاده از فناوریهایی که هم اکنون حتی چندان جدید هم به نظر نمی رسد خالی از لطف نباشد.

پايگاه اطلاع رساني كتابداران امكاني را براي انعكاس اخبار و فعاليت كتابخانه هاي عمومي کشور فراهم آورده است . شما هم مي توانيد با ارسال اخبار جدید و مطالب مفيد و ارزنده ما را در اين امر مهم ياري فرماييد . 

 بمنظور دریافت اخبار ،  گزارش های مرتبط و بهره گیری از نظرات تکمیلی شما ، نشانی الکترونیکی زیر اعلام می شود . 

info@ketabdaran.ir